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下面附上一則新聞讓大家了解時事
圓夢推手 中信獲CSR影響力雙冠王
中國時報【趙靜瑜╱台北報導】
中國信託文教基金會「LOVE＆ARTS夢想+圓夢工程」攜手各領域藝術導師深入偏鄉，用藝術開啟孩子視野，幫助他們敢夢、追夢、圓夢！
第一屆「LOVE＆ARTS夢想+圓夢工程」《山中排笛手》攜手排笛藝術家張中立深入花蓮部落，幫助小小排笛手圓夢，今年花蓮500位師生與張中立舉辦排笛音樂會，締造亞洲紀錄。由於《山中排笛手》扎根偏鄉有成，過程激勵人心，獲得第二屆CSR影響力獎「特優獎」與「最佳故事力獎」雙冠王。
「CSR影響力獎」由資誠永續發展服務公司、資誠教育基金會及坎城國際創意節台灣官方代表主辦，鼓勵企業在CSR專案融入創意，擴大影響力。今年評審團肯定中信文教基金會該計畫不僅將藝術資源帶入偏鄉，更延伸出街頭證照、特色教學、教師排笛社團等，讓影響力持續擴大。
中信文教基金會董事長馮寄台領獎時，把榮耀獻給勇敢追夢的部落孩子及無私付出的幕後推手，他表示：「在推動藝文公益的過程中，發現偏鄉的貧窮，不只是經濟的貧窮，更是夢想的貧窮！中信文教基金會致力偏鄉藝文教育，帶著藝術資源翻山越嶺、跨越城鄉，就是希望以藝術開啟孩子的視野，讓孩子的家成為追夢的起點！」
馮寄台董事長進一步強調，小朋友築夢的第一步，需要有心的企業拋磚引玉，「更需要藝術家、官方、學校共同攜手，夢想才能延續下去。」
花蓮排笛教育發起者謝展文老師表示，「很多偏鄉孩子沒有自信、更別奢談擁有夢想，但因為中信這個計畫，小朋友世界變大了，對孩子而言，學習排笛不只是學會一種樂器，而是創造了一個改變的機會。」
為持續擴大圓夢影響力，第二屆「LOVE＆ARTS夢想＋圓夢工程」《那麼會跳的夢》攜手世界知名的排灣族舞蹈家布拉瑞揚•帕格勒法，在台東縣東河國小展開為期八個月的現代舞教學。
布拉瑞揚表示，他12歲時，受到林懷民老師啟發，立志成為舞者，「現在回到部落成立舞團，我一直有個希望，也許我在部落演出一百場、一千場，會讓一個『當年的我』，鼓起勇氣跟父母說『我要跟他一樣』！」
台觀師生被迫交易 教育部否認指控
【台灣醒報記者蘇盈之台北報導】「所有老師和職員被關在會議室三天，被逼簽署資遣同意書。」高教工會於5日召開記者會，發表台灣觀光學院教職員檢舉指控，學校成為交易籌碼被賣給台灣運彩，並強迫教職員離職，學生轉學。教育部技職司司長楊玉惠則否認這項指控說，讓老師學生離開是因招生不足，無法維持辦學。
台觀被資遣老師受訪時透露，「即使不簽也得離職，卻沒有資遣費。因此許多有經濟困難的老師，無奈簽了。其餘留職的教師們，僅能領本俸的五折，沒有研究費，鐘點費又減半，造成教師們兼起非自己專業的課。」台觀老師受到如此威脅被資遣，學生權益也受到極大損失。
現仍留職的另一位台觀老師受訪時證實，確實有被要求簽署資遣同意書和減薪的部分。但決定權在學校高層及董事會，基層教師們不便介入，現在他留在學校是為了學生，對於董事會的作為也很無奈。
高教公會在記者會中提出4點訴求：第一，嚴譴教育部和公益董事買賣校董席位，教育部應依《私校法》第25條，解散已違法之董事會。第二，要求將被迫遣散的教職員復職，對已被迫轉學的學生全數補償經濟損失。第三，教育部必須保證尚未畢業的學生們都能念到畢業。
第四，面臨退場或轉型的大專院校，其董事會違法辦學，需依法解散、重組接管。若教育部接管後仍然招生困難，需先確定全校師生權益已妥善安置，退場學校公共資產充公。
楊玉惠受訪時回應，「台灣少子化現象不可逆，對花東地區衝擊更大。過去公益董事協助台觀，還清10幾億的債務，不可抹滅。公益董事本就可自主運作，轉移權力給有能力辦學的單位，縮小招生規模，將配合觀光需求規劃設置青少棒園區、職訓園區。」
「校方也將所剩的現金，優退資遣老師。」至於有老師被關3天，受迫簽署資遣同意書一說，楊玉惠表示，教育部並沒有接獲任何老師的投訴，對此事件深感遺憾，並且是對公益董事的污辱。
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